Как разобрать задание контрольной

Контрольная – задание преподавателя, которое проверяет, как вы освоили тему: теоретические вопросы, задачи, тест или всё вместе. Половина успеха – правильно понять задание ещё до решения: свой вариант, требования, срок и то, что именно будут проверять. Разберём, как это сделать за один вечер.

Коротко

1. Найдите методичку или задание по дисциплине.

2. Определите свой вариант по правилу из методички.

3. Выпишите все задания варианта и разберите, что требуется в каждом.

4. Уточните требования: объём, оформление, форма и срок сдачи.

5. Отметьте темы, которые нужно повторить, и найдите их в лекциях и учебнике.

6. Составьте план по дням с запасом до срока.

Где взять задание

Задание к контрольной обычно находится в одном из таких мест:

• методические указания по дисциплине – на сайте кафедры или в электронной среде вуза;

• курс дисциплины в системе дистанционного обучения или личном кабинете;

• письмо или сообщение преподавателя;

• раздаточные материалы установочной сессии – у заочников.

Если у вас оказалось несколько версий задания, например прошлогодняя методичка и новая, уточните у преподавателя, по какой работать. Задания между годами нередко меняются, а работу по старой версии могут не принять. Сохраните задание у себя файлом или фотографией: курс в электронной среде к сессии могут обновить или закрыть.

Как определить вариант

Правило выбора варианта почти всегда описано в методичке. Чаще всего встречаются такие:

• по последней цифре номера зачётной книжки;

• по двум последним цифрам – по таблице, где на пересечении строки и столбца стоят номера заданий;

• по номеру в списке группы;

• по первой букве фамилии.

Разберём всё на одном примере: контрольная по статистике у студента-заочника, номер зачётки заканчивается на 7. По методичке у него вариант 7: теоретический вопрос о средних величинах и три задачи – на среднюю, на индексы и на ряд динамики.

Запишите номер варианта и номера заданий отдельно и сверьте ещё раз. Решённый чужой вариант – частая и обидная причина, по которой работу возвращают целиком. Если ни одно правило к вам не подходит, например номера зачётки ещё нет, напишите преподавателю и попросите назначить вариант.

Что требуется в каждом задании

Выпишите каждое задание своего варианта и рядом – что в нём требуется. Глаголы в формулировке подсказывают, какой ответ ждут.

Для нашего варианта получается так:

Вопрос 1: раскрыть понятие средних величин и их виды – теоретический ответ, объём по методичке.

Задача 1: рассчитать среднюю заработную плату по группе предприятий – выбрать подходящий вид средней и обосновать выбор.

Задача 2: рассчитать индексы цен и физического объёма – формулы, расчёт и вывод.

Задача 3: проанализировать ряд динамики – рассчитать показатели и построить график.

Такая расшифровка сразу показывает объём работы. В задаче 3, например, кроме расчётов, нужен график – если пропустить это слово в условии, работу вернут, даже если все числа верные.

Требования к работе

Посмотрите в методичке и запишите:

• объём – общий или для теоретической части;

• оформление – от руки в тетради или в печатном виде, титульный лист, поля для замечаний;

• что обязательно показать – ход решения, формулы, единицы измерения, выводы;

• источники – нужен ли список литературы;

• форма сдачи – распечатка, тетрадь, файл в электронной среде вуза;

• срок – и что будет при опоздании;

• как проверяют – «зачтено» или «не зачтено», оценка, бывает ли собеседование по работе.

Если чего-то в методичке нет, соберите вопросы и задайте их преподавателю одним письмом, а не по одному в течение недели. Укажите в письме дисциплину, группу и номер варианта.

Как задать вопрос преподавателю

Хороший вопрос экономит время и вам, и преподавателю. Укажите дисциплину, группу, вариант и номер задания, процитируйте непонятное место и напишите, как вы его поняли. Тогда ответ можно дать одной строкой.

Здравствуйте, Ирина Петровна! Я студент группы ЭК-21з, контрольная по статистике, вариант 7. В задаче 2 сказано «рассчитайте сводные индексы». Правильно ли я понимаю, что нужны индекс цен, индекс физического объёма и индекс стоимости? Спасибо!

Вопрос «я ничего не понимаю в задаче 2» звучит честно, но ответить на него письмом трудно. Если непонятно всё задание, лучше попросить о консультации и прийти с конкретными вопросами.

Как спланировать время

Оцените каждое задание: какие темы вы знаете, а какие придётся разбирать заново. Поставьте возле каждого пометку – «знаю», «надо повторить», «не понимаю». Начинайте с последних: на них уйдёт больше всего времени, и если понадобится консультация, вы успеете её получить.

Пример плана на неделю: понедельник – разобрать лекции по индексам; вторник – задачи 1 и 2 на черновике; среда – задача 3 и график; четверг – теоретический вопрос; пятница – проверка и оформление; суббота – запас.

Запас в один-два дня до срока нужен всегда: какое-то задание обязательно окажется сложнее, чем казалось. Если контрольных в семестре несколько, разнесите их по неделям, а не делайте все в последние дни перед сессией.

Частые ошибки

• Решён не тот вариант. Номер варианта перепутали или задания взяли из старой методички.

• Задание прочитано по диагонали. Пропущены слова «сделайте вывод» или «постройте график», и работу возвращают.

• Требования к оформлению узнали в конце. Приходится переписывать от руки то, что было напечатано, или наоборот.

• Сложное оставлено на потом. В последний вечер выясняется, что тема непонятна, а спросить уже некого.

• Вопросы преподавателю за день до срока. Ответ может прийти уже после дедлайна.

Если задание кажется непонятным или не знаете, с какой стороны к нему подступиться, это удобно разобрать на индивидуальном занятии: вместе разберём ваш вариант, повторим нужные темы и составим план, а решать вы будете сами.

Чек-лист